为落实学校《“学查改，聚焦学校重点任务，推动高质量发展”方案》要求，推动审核评估整改工作走深走实，提升教学管理工作人员的教学管理能力，教务处于6月18日和6月26日下午，分别邀请黄淮学院教务处处长陈兆金教授和河南工业大学教务处处长杨六栓教授作了题为《应用型本科高校教学管理的守正与创新》和《更新理念强化引领持续改进：全面推进教学工作高质量发展探索与实践》的专题报告。副校长刘帅霞出席了报告会，教务处全体人员、各学院教学副院长、教务办主任及相关人员参加了报告会，报告由教务处李红艳处长主持。
陈兆金结合黄淮学院教学管理做法,指出教学管理人员要具备学习力、定力和执行力,从“遵循教育规律 狠抓教学规范”“坚持学生中心 狠抓教学改革”“树立产出导向 狠抓教学建设”“加强持续改进 狠抓教学质量”四方面讲解如何提高教学管理人员的能力、提升教学管理质量。
杨六栓以德国哲学家雅斯贝尔斯《什么是教育》为引,解析培养高素质创业人才宗旨、要求、方法、保障，分享河南工业大学好的经验和做法。从“转变教育理念，强化学生中心产出导向”“驱动三链耦合，持续优化学科专业布局”“聚力交叉复合，积极推进专业内涵式发展”“推进多元融合，构建多主体协同育人模式”“推动课堂革命，着力课堂教学挤‘水’添‘金’”“强化AI赋能，强力推进教师数字素养提升”“坚定持续改进，积极践行‘五自’质量文化”“明确使命担当，持续坚守‘五高’工作原则”等八个方面讲解如何培养学习型、服务型、创新型的教学管理工作队伍。
刘帅霞对两个专家的精彩报告表示感谢,并对教学管理人员提出四点要求，一是强化自主学习,做研究型的管理者，二是强化工作谋划,做精细化的管理者，三是强化主人翁意识,做爱岗敬业的管理者，四是强化个人素养提升，做有格局的管理者。
通过两位专家的报告，教学管理队伍要统一思想,步调一致，真抓实干推进学校教学管理工作，为学校高质量发展贡献力量。
文：范晓远 图：孙圆 编辑：刘凯 审核：李红艳
